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【摘 要】
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本文旨在探求引发学生主动质疑的相关举措,以推动学生学会主动质疑并在教师指导下解决问题,努力使学生真正成为教学活动的主人。
The purpose of this article is to explor
【机 构】
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浙江省杭州市清泰实验学校,
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2012年01期
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