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现阶段随着经济社会的不断发展与进步，进而促进了我国教育行业的不断发展与创新。小学教育作为教育的启蒙阶段，同时也是教育行业发展的核心方向，并且语文教学作为小学教育发展的基础也在极大程度上引起了国家和社会上的高度重视。但是现阶段在我国小学语文课堂的教学中仍存在着一些问题与矛盾，因此便要对此开展新的教学尝试。本文主要针对在小学语文教学实践中融入儿童文学作品的教学尝试进行分析。