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对于小学班级来说,自主管理是一种重要的管理模式,重要的影响因素是人。因此,对于班主任,有必要增加学生的参与度,增强自主管理的主动性和积极性,形成班级管理。加强班级管理的科学效果。
小学自主化班级管理模式实施的策略研究
【摘 要】
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对于小学班级来说,自主管理是一种重要的管理模式,重要的影响因素是人。因此,对于班主任,有必要增加学生的参与度,增强自主管理的主动性和积极性,形成班级管理。加强班级管理
【机 构】
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河南省洛阳市嵩县第二实验小学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2020年5期
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