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目前,课程改革正在如火如荼地进行,伴随着课改的实施,无论课改到哪里,有效的数学教学是我们教师永恒的追求.有效教学是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程,是达成教学目标和满足学生发展需要方面有效的教学行为.那么如何在有限的课堂教学时间内提高教学的有效性,值得我们深入的思考和探索.
小学数学课堂教学有效性探讨
【摘 要】
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目前,课程改革正在如火如荼地进行,伴随着课改的实施,无论课改到哪里,有效的数学教学是我们教师永恒的追求.有效教学是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程,
【机 构】
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河北省秦皇岛市海港区和安里小学 河北秦皇岛066000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年15期
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