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很多教师觉得教研是教育专家干的事，教研和自己无关，和自己距离太远，参加教研活动纯属浪费时间。的确，目前有的教研活動目标不明，质量不高，方法单一，流于形式。教师们对教研产生误解，甚至产生抵触情绪也是可以理解的。那教师到底需要不需要教研？著名教育家冯恩洪有个观点，他说，8-1