【摘 要】
：
生成性课程以建构主义学习理论为基础,强调知识的协同建构和动态生成,强调学生的深度思考、交流和互动。该研究针对目前网络课程固化、封闭、机械带来的诸多问题,如学生浅层
【机 构】
：
北京师范大学教育技术学院,“移动学习”教育部-中国移动联合实验室
【基金项目】
：
“移动学习”教育部—中移动联合实验室建设项目(项目编号:移有限技合同[2012]934)支持,项目经费支持部门:中国移动通讯集团公司,负责人余胜泉教授
论文部分内容阅读
生成性课程以建构主义学习理论为基础,强调知识的协同建构和动态生成,强调学生的深度思考、交流和互动。该研究针对目前网络课程固化、封闭、机械带来的诸多问题,如学生浅层次学习严重、学习效率低、积极性较弱等,根据生成性课程的基本思想,利用学习元平台资源生成与进化的特征,设计和实施了一门师生协同建构、互教互学的课程,通过生成性教学目标、开放性教学活动、个性化课程资源、同伴互助的知识建构、交互性学习过程、发展性教学评估等方式,激发了学生主动参与各项学习活动和教学过程的热情,提升了学生的认知投入水平,促进了学生的深层次学习,培养了学生的创新意识。
其他文献
近几年来,随着我国高等教育改革的深入,传统“精英教育模式”正在逐步向“大众教育模式”转变,高校在校学生人数也逐年增加。而伴随这个扩招高峰的,则是高校大规模的扩建之风
市场经济的飞快发展,科技水平的快速提高,使人们越来越追求高效、快捷的方式,金融交易的"去现金化"使信用卡在人们生活中扮演的角色日趋重要。近年来,信用卡使用渠道不断增多
药品与民众的生活息息相关。肩负提供药品资讯、传递研发信息、指导合理用药等重要职责的医药代表本是医疗机构及医务人员与药品生产和经营企业之间的重要纽带,但从法律视角
2014年12月行政诉讼法修正案正式出台,新行政诉讼法的第十六条,十七条对于原行政诉讼法有关管辖权的内容进行了变更,在学理和地方实践基础上增加了异地管辖和提级管辖的新管
本文主要研究了19世纪艺术巨匠马奈的绘画艺术。文章对他的生平,社会背景,绘画历程进行分析、解读与探讨,对马奈绘画艺术的形式语言作了全面深入的剖析与研究。文章主要运用
可持续发展的必要性越来越被全世界所认可,寻找可续发展的实施途径更成为国内外学术界所关注的焦点之一。循环经济被认为是实施可持续发展的有效手段,也越来越得到学术界及各
近几年,取消最低注册资本限制的在我国区域直至全国的发展,引起学界热烈讨论,褒奖之声居多,隐忧之言亦有。从公司法适应性品格角度分析,能够引申出两大利益主体:投资人与债权
礼貌现象是语用学研究的一个重要内容,国内外有很多基于礼貌理论上对于语用失误和对话中违反礼貌原则的实例的研究。然而,使用礼貌原则对违反礼貌原则的冲突性话语进行分析仍
行政诉讼法自1984年颁布以来,对行政相对人合法权益的保障、稳定社会环境的维护以及和谐社会的构建有着重要的作用。然而,在其实施近30年时间里,社会环境变迁以及实践过程中
随着科学技术的快速发展,全球范围内的竞争日趋激烈,企业面临着越来越严峻的生存和发展压力,传统的经营管理模式已经不能满足不断变化的市场需求。人们已经逐渐认识到供应链