【摘 要】
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最近在听课时,常常发现有的老师在上练习课时存在一些问题。如:目标不明确,为了练习而练习,针对性不强,课堂不注重反馈,不讲究效率等等。那么如何上好练习课呢?下面我从备课
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最近在听课时,常常发现有的老师在上练习课时存在一些问题。如:目标不明确,为了练习而练习,针对性不强,课堂不注重反馈,不讲究效率等等。那么如何上好练习课呢?下面我从备课、课堂实施两方面和大家交流:一、备课(一)明确目的,制定目标首先弄清本节练习课是以巩固知识为基础的巩固型练习课,还是以沟通知识间联系,提高能力为目的的
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