【摘 要】
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在新形势下,综合运用各种行之有效的教学管理方法,培养当代大学生成为社会主义事业的合格建设者和接班人是我国教育界的一项重大而紧迫的任务.本文以“介入式”教学模式为载
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在新形势下,综合运用各种行之有效的教学管理方法,培养当代大学生成为社会主义事业的合格建设者和接班人是我国教育界的一项重大而紧迫的任务.本文以“介入式”教学模式为载体、以培养职业人才为主要目的,进行了包括课程设计、教学内容、模式培养等一整套以学生为主体、以劳动教养法制理论为依托的教学新模式的探索,初步实现了理论教学与大学生实践整合,以期建立大学生职业规划和素质培养,促进大学生全面发展.
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