发现数学的美丽

来源 :中学数学杂志(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyinxia_email
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  函数图像是数学中由数到形、由抽象到具体的一个桥梁,每一个函数所对应的图像,都是一个美丽的图形,也许单个的图像并不能看出它的美,但如果它们组合起来,就构成了美丽的图案.
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摘 要:针对“概论”课堂教学过程中存在的多宣教式讲授、少学理性反思和多批判性论断、少建设性对策两种现象,提出教师应该增强“反思性构建”意识,既要分析建设有中国特色社会主义的长期性、艰巨性,也要阐释深化改革、推动社会主义事业发展的对策性建议,同时强调要把握“反思性构建”中“反思”的尺度和“构建”的要求,做到反思实事求是,构建有理有据。  关键词:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论; 反思性构建
摘要:专业伦理思想教育因材施教,注重提高情商能力,贴近大学生实际,是思想政治教育的有益补充和拓展。在专业化伦理道德教育中,着眼于培养、提高未来职业人的非智力因素,增强其核心竞争力。  关键词:思想政治理论课;专业伦理思想教育;教化思想;实践  中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1672-9749(2010)05-0108-03    一、问题的提出    如何对大学生实施有针对性的思
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摘要:基于对石河子大学学生道德教育状况的问卷调查显示,高校的道德教育过程,受到诸多因素的影响。其中有高校道德教育的目标设置与德育功能的认识,高校德育内容的设定,德育主干课程“思想政治理论课”的实施情况,高校德育的方法和高校德育环境等等。通过调查石河子大学在校学生对这些影响因素的态度反映,从而有针对性地提出有关德育的建议与措施。  关键词:石河子大学; 大学生; 道德状况; 调查报告  中图分类号:
摘 要:与传统西方哲学理论不同,过程哲学高扬思辨形而上学,在本体论、认识论等方面,力图打破二元对立的哲学思维方式,从过程的视角对哲学的基本问题进行全新的解读。过程哲学思想有利于拓展人们对德育的认识,也为德育的理论和实践带来诸多启示。  关键词:德育; 过程哲学; 启示  中图分类号: G410 文献标识码:A 文章编号:1672-9749(2014)04-0105-03  过程哲学是英籍美国著名哲
日常教学,难免会碰到形形色色的学生理解问题,这些问题处理地恰当与否,恰好体现了教学对目的的重视度,教学对主体的关注度,恰好暴露了学生数学学习的“给力点”是否处理地得体、务实,恰好反应了课堂教学是否真正尊重学生的学习愿望. 这样的问题不容忽视,值得分析和研究. 本文就借一些笔者“亲身经历”或“道听途说”的教学事实给予说明.  1 同位角的个数与类比思想   学生思维的活跃程度一定量上反映了老师教学的
老师:垚垚,来帮老师一起整理图书吧。   垚垚:老师,你真任性,理个书也要我陪!  記录人:浙江湖州 钱国芳老师
摘要:思想政治理论课课堂教学是大学生思想政治教育的主渠道。切实提高思想政治理论课实效性的关键因素在于教师的组织教学。实践证明,核心价值观观照下的专题式教学能突破传统教学的弊端,解决新课改方案后思想政治理论课所面临的诸多问题,从而极大地提高了思想政治理论课教学的实效性。  关键词:核心价值观; 专题式教学; 思想政治理论课; 实效性  中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1672-9749(