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运用网络和文献调研的方法,调查了42所“双一流”建设高校图书馆本科教学支持服务现状,分析了其教学资源建设、信息素养教育、服务制度以及服务保障,总结了存在的问题,提出了增设本科教学服务平台整合教学资源、设置组织机构完善服务制度、加强协作机制深化服务内容、利用现代技术创新服务方式等优化策略。