【摘 要】
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目的:对规范化健康教育于神经内科护理中应用成效予以分析.方法:2017年10月-2018年10月间本院行诊治神经内科病患中选取210例为本研究对象,分至观察、对照两组,对照组行传统
【机 构】
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湖北省恩施土家族苗族自治州优抚医院 445000
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目的:对规范化健康教育于神经内科护理中应用成效予以分析.方法:2017年10月-2018年10月间本院行诊治神经内科病患中选取210例为本研究对象,分至观察、对照两组,对照组行传统护理,观察组行规范化教育,对比两组病患健康知识认知水平.结果:经数据分析表明,观察组健康知识认知水平优于对照组,组间差异P<0.05,于统计学领域而言,具备显著优势.结论:将规范化健康教育应用至神经内科病患日常护理中,可有效提升病患病症认知水平,提升诊治依从性.
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