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面对新课程要求,数学习题的功能不可低估,教师应加强习题设计改革,赋予习题新的活力,使习题教学与新课程、新理念同步,努力设计出符合学生特点的新型习题,让学生在做题过程中体验成功和快乐,促进学生创造性思维的发展.
小学数学习题设计创新浅谈
【摘 要】
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面对新课程要求,数学习题的功能不可低估,教师应加强习题设计改革,赋予习题新的活力,使习题教学与新课程、新理念同步,努力设计出符合学生特点的新型习题,让学生在做题过程中
【机 构】
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贵州省纳雍县姑开苗族彝族乡中心小学,贵州 毕节,553300
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年4期
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