【摘 要】
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渴望幸福、追求幸福、获得幸福,是人类心灵深处的需求.由此,新时期的幼教人反复思考:“怎样才能让孩子幸福”?“人为什么要受教育”?“什么样的教育更适合孩子”?“什么样的
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渴望幸福、追求幸福、获得幸福,是人类心灵深处的需求.由此,新时期的幼教人反复思考:“怎样才能让孩子幸福”?“人为什么要受教育”?“什么样的教育更适合孩子”?“什么样的教师才是真教师”?“让孩子们拥有正能量”、“培养孩子们创造幸福的能力”成为教育的首要目标,成为新时代幼教精神的核心;“拥有并传递正能量的教师”才是真教师.让孩子们“赢在起点,胜在终点”,从小培养他们充满爱心、敢于担当、乐于创造、富有想象力和创造力,为孩子们一生的幸福奠定可持续发展的基础,已成为当代幼教人艰巨的责任和使命.
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