在环境污染日益严重的今天,保护环境尤为重要,每个人都应有环保意识。对环境保护的教育,应该从幼儿园开始,使幼儿从小受到良好的环境保护的启蒙教育,增强其环保意识,使之养成良好的环保行为习惯。
　　首先,在教材的基础上强化有关知识的教育,凡与环保有联系的教材,我们都注意渗透。如在诗歌《花果山》的教学中,增加了植树造林,保护水土,造福子孙的内容。常识课认识空气、水及野生动物的教材中,我们进行了空气、水受污染的危害性教育以及保护野生动物的教育。通过讲《小鲤鱼真难受》的故事,使幼儿知道乱倒脏水、脏东西进河里会使河水受到污染,小鲤鱼不愿意在脏水里生活。在《小白鸽变黑了》的故事里,小白鸽被工厂里喷出来的臭气呛得直咳嗽,被工厂冒出来的黑烟染得一身都黑了。小朋友听了都明白了,烟囱冒黑烟,喷臭气,对环境的污染很严重。在教唱歌曲《爱护小树苗》及做体育游戏“小青蛙捉害虫”时,使幼儿知道要爱护小树苗,保护青蛙,做个环保小卫士。在绘画时,我们也注意启发幼儿给自己所画的人物、动物添画一些山水、树木、花草、太阳、云彩等,给图画里的人物设置一个优美的,适合其生长的环境,从而使幼儿知道,我们只有一个地球,需要大家来爱护。
　　其次,我们还利用其它一些课外书中的故事,如故事《快乐的小兔》内容是:在清清的小河里,一群快乐的小鱼游来游去,可是由于工业废水的污染,鱼儿面临死亡的威胁,废水处理后,小鱼儿活蹦乱跳起来。故事《保护青蛙》告诉人们:为了庄稼有好收成,千万不能像有些人那样为了一饱口福而伤害它们。针对孩子喜欢看恐龙动画片的情况,我们找来一些恐龙和恐龙化石的图片给幼儿观看,并告诉他们由于气候变热,森林被毁,恐龙找不到爱吃的食物,在很久以前就灭绝了。现在有很多动物因为森林越来越少也快灭绝了。找来熊猫、金丝猴、东北虎的图片,通过教育,幼儿都知道这是我国的三种珍贵动物,知道了要保护动物。
　　最后,我们还利用家长跟幼儿接触密切的有利条件,让家长对幼儿进行环境保护教育,收到了较好的效果。如在教学前班的孩子认识骆驼的时候,我们要求家长给孩子讲什么是沙漠,有些家长非常认真,专门去翻了书,讲给幼儿听。结果,很多幼儿都懂得了什么是沙漠,有个小朋友说:“沙漠里没有水,人在里面久了会渴死的。”有个小朋友还说:“要种很多树,不然沙漠就会越来越多。”还有位女孩子教小朋友看地图:“我爸爸说黄色的是沙漠,绿色的是森林,蓝色的是海水。”通过这些活动使孩子对更大范围的环境保护形成了最初的认识。