【摘 要】
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在素质教育与新课程的全面推进下,中学历史学科在教育理念与教学模式等方面有了较大改善,大多数学校的历史学科在教学中都取得了显著的成效,然而这些成功的经验和理念却在农
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在素质教育与新课程的全面推进下,中学历史学科在教育理念与教学模式等方面有了较大改善,大多数学校的历史学科在教学中都取得了显著的成效,然而这些成功的经验和理念却在农村中学的教学中没有得到很好的应用和发展。
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