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传统教育的弊端，在于培养了大量不会思维的学生，这一问题正逐渐引起人们的重视。数学是一门语言精练，抽象性、逻辑性极强的学科，数学的特性，决定了数学是培养学生思维严谨性、抽象性的最好途径。因此，笔者认为必须充分发挥数学对培养学生思维能力的作用。
在数学教学中培养学生的思维能力
【摘 要】
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传统教育的弊端，在于培养了大量不会思维的学生，这一问题正逐渐引起人们的重视。数学是一门语言精练，抽象性、逻辑性极强的学科，数学的特性，决定了数学是培养学生思维严谨性、抽象
【机 构】
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甘肃省酒泉市实验中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2013年26期
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