【摘 要】
:
随着社会的快速发展,人们的生活水平和生活质量也在不断提升,对体育的关注度也正在逐步加深.在体育训练活动中,核心力量的训练是一种新型、富有科学性的训练方法,核心力量训
【机 构】
:
安徽省芜湖市芜湖电缆工业学校 241000
论文部分内容阅读
随着社会的快速发展,人们的生活水平和生活质量也在不断提升,对体育的关注度也正在逐步加深.在体育训练活动中,核心力量的训练是一种新型、富有科学性的训练方法,核心力量训练实用性强,被大多数运动员和教练所接受.目前,中职篮球训练过程对核心力量的训练并不重视,学生难以在球场上发挥核心力量训练的作用.本文主要就核心力量训练在中职篮球训练中的应用进行具体研究.
其他文献
多媒体教学是目前高中数学教学中比较高效的教学模式,如何利用多媒体技术开发课件辅助课堂教学成为当前教育的热点.数学是有其自身的特点、系统和规律的自然科学,适合高中数
21世纪是信息化教学的时代,很多语文教师都认识到传统模式下的语文教学已经无法适应学生的发展需求.因此,本文以初中语文阅读教学为例,首先分析了语文阅读与信息技术相互融合
体育课程旨在强化学生的体能,给学生体能训练提供一个良好的学习和展示平台.另外,在教学训练过程中,还可以通过一些内容和方式,对学生实施心理和思想道德教育,达到促使青少年
翻转课堂的教学模式是通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变传统教学中的师生角色,对课堂时间的使用进行重新规划,实现对传统教学模式的革新.本文从翻转课堂的特点入手,
历史观的有效融入能够为高中历史课程教学开辟一扇新的窗口,这也是学生从不同的角度来理解与看待各种问题,并且让学生对历史本身有一个更深入认识的途径.对于学生历史观的培
新修订的普通高中语文《新课程标准》最鲜明的特征是突出学生语文核心素养的培养,且把整本书的阅读与研讨作为其课程内容的第一个学习任务群.面对普通高中语文《新课程标准》
将多对独立遗传基因的自由组合先分解为若干分离定律分别分析,再运用乘法原理进行组合是解决自由组合问题的常用方法,简称“先分离后组合”.本文总结了笔者教学中对应用“先
历史教师应该明确自己的教育职责和教育使命,弄清楚三个主要问题:“什么是历史”,向学生传授正确的历史史实;“什么是历史学”,通过有效的历史课堂教学提升学生的历史核心素
随着经济的发展,教育工作越来越受到人们的重视,核心素养也成为教育行业的重要部分.教师要想培育学生的核心素养,需要对传统的授课方式进行创新.对初中阶段的数学来说,提升学
现代教育改革深入推进,高中生物教学课程要求不断提高,生物教师需要把注意力放在培养学生核心素养上面,为学生成长发展打下坚实基础.在具体的教学过程中,教师需要在教学设计