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作业讲评课的现状不容乐观,可谓高投入,低效率。作为教师,应从发挥学生自主性角度出发,让学生课前自查错题,提前订正,通过"小组互助"学习,课内讲错题,探究和实践有效的作业讲评课模式。
发挥学生自主性,促进有效作业讲评的思考和实践
【摘 要】
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作业讲评课的现状不容乐观,可谓高投入,低效率。作为教师,应从发挥学生自主性角度出发,让学生课前自查错题,提前订正,通过"小组互助"学习,课内讲错题,探究和实践有效的作业讲
【机 构】
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浙江省丽水市庆元中学物理组
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2014年06期
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