【摘 要】
：
合作学习是指学生通过彼此之间分工合作,进而共同完成共同的学习任务.合作学习是和素质教育相对应的一种科学有效的学习方式,它不仅能够增强师生之间和学生之间的感情,而且可
【机 构】
：
江西省抚州市广昌县甘竹镇中心小学,江西 抚州,344900
论文部分内容阅读
合作学习是指学生通过彼此之间分工合作,进而共同完成共同的学习任务.合作学习是和素质教育相对应的一种科学有效的学习方式,它不仅能够增强师生之间和学生之间的感情,而且可以优化小学语文课堂教学,让学生有效的学习语文知识.但是由于受到传统语文教学模式的影响,合作学习在小学语文课堂教学中的应用还不够充分,并且存在着各种问题.为了解决这些问题,笔者对小学语文课堂教学的合作学习进行了深入的研究,并提出了相应的合作学习对策,以便提高合作学习的效果.
其他文献
随着教学理念的不断改进与完善,在当前的高中数学教学过程中必须要能够充分地重视新课导入的基本环节.教师在教学时要能够积极地展开新课导入的教学方式,来帮助学生更好地提
计算机断层成像(Tomography)是一种无损成像技术，这种技术克服了传统的X射线摄像系统图像互相重叠的缺点，能清晰地显示出入体的解剖形态，而且能反映人体内生理和生化病理的变化
我国教育改革中明确指出,在小学语文的教学过程中要提高学生的素质教育,培养学生的想象力,在课堂教学中以学生为学习主体,激发学生的学习兴趣.在语文教学的过程中,学生想象力
在小学数学教学中,学生在形成数学概念、掌握数学知识、获得数学方法和技能、养成创新意识,都离不开作业这一基本活动.学生完成作业应该是一个生动活泼、富有个性的学习过程,
在新时期教育发展的要求下,小学英语的教学不能仅仅依靠知识单方面传授的方式,让学生学习到的只有英语知识,更重要的是在核心素养教学的要求下,培养学生良好的自主思维,能够
高效课堂是指以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,构建高效课堂理念在众多学科的教学过程中被提倡,在教育改革强调改善农村小学教学质量,不断缩减城市和农村小学