【摘 要】
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[设计理念]rn阅读是吸收,写作是表达;阅读是写作的基础,写作是阅读的目的;在阅读中得法,在写作中运用.我们要重视写作教学与阅读教学的联系,善于将读与写、说与写有机结合起
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[设计理念]rn阅读是吸收,写作是表达;阅读是写作的基础,写作是阅读的目的;在阅读中得法,在写作中运用.我们要重视写作教学与阅读教学的联系,善于将读与写、说与写有机结合起来,相互促进,从而切实提高学生的写作水平.rn[教学目标]rn1.引导学生认识动作描写对刻画人物形象的重要性.rn2.从课文的精彩片段中,学习动作描写的准确性、连贯性和对动作进行修饰的方法.rn3.运用动作描写的三种方法进行现场描写的练习,提高学生通过人物动作描写来刻画人物形象的能力.
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