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平面设计师是IT行业中的一种职业,对从业者逻辑思维能力的要求不是很高,但对美学和形象思维能力的要求较高。Photoshop作为平面设计师职业的核心技能,在很多高职院校的计算机系开设,但学校和职场的界限使我们的教学不能很好的切合学生将来的职业发展。通过实践,总结了Photoshop课程的教学方法、考核方法和职业发展三个方面的经验,提出了一些建议。