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高中物理课堂的实践性较强,需要引导学生通过自主性实验获得所需的物理信息.在教学中,教师需要从旁辅导,促使学生在课堂中活跃起来,让学生灵活地进行学习.现代素质教育必须引导学生在知识与技能、过程与方法上齐发展,促使学生形成正确的物理价值观.只有这样,才能促使高中物理课堂的教学最大限度地满足新课改的教学要求,也能够满足社会发展的需要.