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在过去的数学教学中学生总是被动、机械的接受知识，没有任何主动经验．随着新课标带来的“以学生发展为本的新理念”，教师满堂灌的教学方式被彻底否定，教师不再一个人唱着独角戏．教师这一角色只不过是学生自我发展的组织者、引导者和合作者．
新课程下学生学习方式的转变
【摘 要】
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在过去的数学教学中学生总是被动、机械的接受知识，没有任何主动经验．随着新课标带来的“以学生发展为本的新理念”，教师满堂灌的教学方式被彻底否定，教师不再一个人唱着独角戏．教
【机 构】
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江西省石城中学
【出 处】
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中学生数理化：学研版
【发表日期】
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2011年8期
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