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义务教育的均衡发展是我国教育界广泛讨论的热点和教育政策的重点，实现义务教育均衡发展是我国教育发展的必然趋势。本文从受教育权的视角，来阐释义务教育需要均衡发展的必要性，分析当前义务教育的非均衡现状，从中找出原因并提出相应的一些矫纠策略，以促使义务教育由绝对失衡到相对均衡的转变。
从受教育权剖析义务教育的均衡发展
【摘 要】
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义务教育的均衡发展是我国教育界广泛讨论的热点和教育政策的重点，实现义务教育均衡发展是我国教育发展的必然趋势。本文从受教育权的视角，来阐释义务教育需要均衡发展的必要性
【机 构】
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西南大学西南民族教育与心理研究中心
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2006年4期
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