基础教育课程改革中教师课堂教学能力存在问题及对策

来源 :中国电力教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:galahad55
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂是实施基础教育课程改革的场所,而教师的教学能力是教师能力的核心要素。基础教育课程改革对教师教学能力有了新的要求,在具体教学实施中教师会出现若干困惑和问题,笔者基于自身经验对这些问题进行了简要分析并提出了相关对策。
其他文献
首先介绍不同类型蒸发器的应用范围,然后着重从几个方面对干式壳管蒸发器(以下简称干式蒸发器)的设计和优化进行阐述,希望能对以后干式蒸发器的设计提供一些参考和启发。
"土力学"是一门集抽象理论、经验公式、实验验证及工程实践等多方面知识的基础课程,主要培养学生动手能力和创新意识。结合三峡大学"土力学"教学中存在的实际问题,从教学内客
社会支持系统的缺失,父母意识的薄弱以及青少年第二性征的出现造成的心理和生理变化等,这些因素的存在在身体和心理上加重了青春期孩子的焦虑,从而影响着青少年自身的健康发
目的本研究探讨晚期糖基化终产物(AGEs)对肾小管上皮细胞(TECs)自噬-溶酶体系统的影响,及其是否通过与RAGE受体的相互作用引发氧化应激而造成溶酶体损伤,为糖尿病肾病的治疗
目的探讨肺脏受累的原发性抗中性粒细胞胞浆抗体(ANCA)相关性小血管炎患者的临床特征,为肺部受累的原发性ANCA相关性小血管炎的诊断提供帮助。方法回顾性分析2009年3月至2013
在汽车新车型设计开发过程中 ,汽车车身设计是直接影响设计成功与否的重要因素。本文通过与传统车身设计方法的比较 ,系统阐述了利用计算机辅助车身设计仿形方法的设计步骤 ,
目的分析低危骨髓增生异常综合征(MDS)的临床特点,以利于有效诊治。方法回顾性分析60例低危MDS病例的临床症状、血常规、骨髓涂片及骨髓活检病理、Survivin基因、WT-1基因、c
<正> 如果某些遗传条件得到满足的话,那么大型真菌的营养菌丝才能产生子实体。在大多数情况下,能产生正常子实体的菌丝,是来源于适合遗传学的两种单倍体菌丝,以两极或四极的
于2010年5月25日(拔节、分枝期)、7月6日(抽穗、结荚期)、8月25日(开花期)晴朗天气,采用LI-6400便携式光合作用测定系统对新引1号东方山羊豆和柳枝稷各项光合生理生态指标进
旅行费用区间法是对传统旅行费用法进行改进的游憩价值评估方法,它是按照消费费用的大小来划分集合建立需求函数,具有广泛的适应性。本文以归宗岩风景区为研究对象,在对游客