初中作文教学“三步走”策略

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作文是衡量学生语文水平的重要尺度,是语文教学的重要部分,《初中语文新课程标准》指出“写作能力是语文素养的综合体现”。作文教学历来是语文教学中的重要任务,但同时也是一大难点。《初中语文新课程标准》要求“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”“在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。鼓励学生写想像中的事物,激发他们展开想 Writing is an important measure of the language proficiency of students and is an important part of Chinese teaching. The New Curriculum Standard for Junior Middle School states that ”writing ability is the embodiment of Chinese literacy“. Composition teaching has always been an important task in Chinese teaching, but it is also a major difficulty. ”Junior high school language curriculum standards“ require ”writing teaching should be close to the actual students, students easy to write, be happy to express, should guide students to focus on reality, love life, to express the true feelings. “ ”In writing teaching, should pay attention to training The ability to observe, think, express, evaluate, ask students to tell the truth, the truth, the truth, not to tell lies, empty talk, set words. Encourage students to write imaginary things, inspire them to start thinking
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