【摘 要】
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古诗在小学语文教材中占有很重要的地位,它体现着中华民族的悠久的历史文化,是小学生接触了解祖国优秀文化遗产的好教材.但由于古诗的形式体制,遣词造句等方面与现在的语言习
【机 构】
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北京教育学院丰台分院 北京市丰台区 100071
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古诗在小学语文教材中占有很重要的地位,它体现着中华民族的悠久的历史文化,是小学生接触了解祖国优秀文化遗产的好教材.但由于古诗的形式体制,遣词造句等方面与现在的语言习惯差别很大,因此,古诗的学习对于学生来说也是个难点.教师在教学古诗时,往往介绍讲解,强调字词,逐句解释.学生埋头笔记,学会的标准就以会背,会解释来衡量.学生究竟从诗中领会了多少美的意境,无从谈起;究竟得到多少语文基本能力的训练,也无从落实.
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