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通过实践探索,从让学生想说话,到学生争着说话,再到学生美美地说话三个层面激发学生的作文兴趣,并由此构建学生的精神家园.
用兴趣为作文导航 ——关于如何激发学生写作兴趣的几点浅谈
【摘 要】
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通过实践探索,从让学生想说话,到学生争着说话,再到学生美美地说话三个层面激发学生的作文兴趣,并由此构建学生的精神家园.
【机 构】
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江苏省苏州高新区实验初级中学语文教研组
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2017年12期
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