【摘 要】
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2001年,“通用技术”作为“技术课程”之一,被写入新一轮基础教育课程改革的纲领性文件——“基础教育课程改革纲要(试行)”。各方公认,设置以培养学生技术素养为目标的通用技术课程,是高中课程改革的亮点之一,同时也是改革的难点之一。 2003年,“普通高中课程方案(实验)”与“普通高中技术课程标准(实验)”颁布。2004年,第一批通用技术教材出版。2005年暑期,先期进入高中新课程的4省区,在教育行
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千秋忆·沙场 瀚海飞沙击冷帐,暮霞映血照残阳, 鸦声泣鬼惊风起,羽觞未凉人先去。 漫漫长路共驰骋,乱世纷扰不求名, 铁骑铮铮何畏敌,纵马引戟报国君。 江城子双调·中秋 江城繁景映星辰, 暗香闻,杜康陈, 千万人家,相聚忆游人, 十五中秋共拜月,当风和,楚吴声。 唯吾独寂唤孤灯, 桂花残,朽枝横, 夜半鸡鸣,秋瑟朔风和, 倚案举觞人共影,明月下,坠天灯。 吟刘氏祖宅 汉
摘 要:力学知识是初中物理知识的基础,也是整个物理学习的主要枝干,力学的学习难度较大,所以许多同学在力学的知识点上都存在着一些困惑。所以如何做好力学知识的有效教学是当前初中物理教师所面临的重大问题,本文主要根据物理力学的教学重难点,探究初中物理力学的教学相应对策。 关键词:初中物理;力学;对策;有效性 物理作为一门实用性较强的学科,极大的贴近了人们的生活实际,在生活的各个方面都会有相关物理知识
摘 要:初中英语课中的课堂提问环节对初中生来说至关重要,初中英语老师通过提问可以了解到学生们对英语知识的掌握程度,同时对初中生来说还可以锻炼英语的语言表达能力并且加深对知识的印象,形成主动思考的好习惯。所以要想全面培养初中生的英语能力,就需要初中英语教师掌握课堂提问技巧。 关键词:提问技巧;初中英语;作用与策略 英语课上的课堂提问环节可以增加学生在课堂上的参与度,还可以增加学生和老师的交流,让
摘 要:本文对生物教育理念和初中生物课程进行简单的解释。教育是社会进步的源泉,也是国家发展之本。所以教育要符合时代需要,根据不同的时代做出相应的变革。在当前的初中教育中,课程改革方案已经开始实施,初中生物是初中生的一门重要学习课程,所以在这个课程改革的过程中,初中生物要站在改革的最前沿。课程改革需要教育者设身处地、结合实际,在原有知识教育基础上改革创新,设计全新符合课程改革需求的全新教学方式。
摘 要:英语作为一门国际通用语言越来越受到各行各业的重视,因此,英语教学十分重要。就初中英语教学而言,学生的英语阅读能力在一定程度上最直接地反映出其对课堂知识的掌握程度。由此,教师在英语教学中要不断提高对学生阅读能力的培养。新课程改革后,《新课程标准》中更加突出学生的主体地位,突出学生课堂学习的主体性。因此,在初中英语阅读教学中,教师应当以学生为中心,激发学生课堂学习的主动性,不断优化初中英语阅读
摘 要:在现阶段的高中阶段,历史教学内容丰富,其教学往往会使高中阶段学生感到非常枯燥乏味,因此高中生学习历史知识的兴趣并不是非常高。而将情境教学应用于高中阶段历史教学中,不仅能够有效提高高中阶段学生的学习兴趣,而且还能提升高中历史教学质量。本文以此为出发点,详细分析了情境教学在高中历史教学中的应用。 关键词:情境教学;高中阶段;历史教学;应用分析 所谓历史情境教学,是指在历史教学中,教师以学生
梨果采收后是树体营养物质积累和花芽分化的重要时期,做好这个时期的果园管理工作,对促进花芽分化、提高果树抗寒力和提高来年产量具有重要意义。
玉米秸或地瓜秧等青贮后,乳酸菌在适当的水分、碳水化合物和缺氧的条件下,迅速生长和繁殖,并生成大量的乙醇和乳酸,使较硬的秸秆变软。适量的乙醇和乳酸使青贮饲料具有良好的酒香
种瓜得瓜,种豆得豆?未必。记者在芜湖金鹏蔬菜大棚里看到了“反例”。这是一株刚发出三五片叶子的“早春红玉”(一种小西瓜),顺着杆茎往下,离根系最近的地方却生出了两片葫芦叶,根部
摘 要:中职教育相对于普通高校教育,目标更明确、针对性更强,所以,高效的中职教育可以为社会各个领域输送专业性更强的人才。但是,我们也不能否认,传统思想的影响,学生资源的影响,以及师资队伍的影响,我国的中职教育在发展方面落后于很多外国的发达国家。在中职英语教育中出现了很多问题,引起了笔者的注意,本文就是笔者结合自身的教育教学经验对这些问题进行的阐述。 关键词:中职;英语;教育;问题 中职教育是社