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摘要:随着中国影视文化事业和多媒体技术的发展,中国传统的“黑板”课堂教学模式在中国大多数地区发生了变化,尤其是一些发达地区和城市。同时,随着经济发展带来的各个方面的巨变,当代中学生的接触面也随之扩大。他们不再仅限于相对较为落后的教科书。作为当代教师,只有积极应对这种变化,并加以适当的引导,才能完成社会赋予教师的真正使命。  “以时间为经,以空间为维,以人类社会特别是中国社会发展为主轴,以综合认识现
摘要:在教学过程中,如何关注学生个体,缩小学生间的差距,做好学困生转化工作是摆在每一个英语教师面前的课题。同时结合教学实践,从树立信心、培养兴趣和习惯、改进教学措施等方面提出了转化学困生的对策。  关键词:学生转化信心培养  一、了解学困生的成因,做好学困生转化工作  目前的教学是班级的集体授课。集体教学中,一些“学困生”总是在听说读写诸方面有着这样那样的落后,不能同时到位,也许他们听不明白,说不
摘要:应用题是初中数学的重点和难点,新课程背景下的应用题教学,应用题的呈现要更加贴近社会生产、生活的实际情况,应该努力实现应用题呈现形式的多样化,除文字叙述外,还可以用表格、图画、对话等方式,适当增加有多余条件和开放性的问题,向学生提供鲜活的、真实的、有趣味的和具有探索思考价值的数学问题,以凸显应用题的问题特征,培养学生的搜集信息、处理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。  在应用题教学中,由教
2002年1月14日,中国广播电视音像资料馆(中央电视台部分)工艺设计、技术研讨会在中央电视台举行。 应中央电视台的邀请,以美国汇特集团总工Dick Scott为首的美国媒体资 Jan
疫情防控期间,高职教师的信息化教学能力是保证“停课不停学”线上授课质量的重要保证,在对高职院校线上授课现状分析的基础上,从建立高职教师线上培训模式,构建高职教师线上
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摘要:音乐教育是一个音乐文化的教育,其目的是提高学生的音乐文化素养,培养音乐兴趣,丰富情感,掌握基本的音乐知识和技能,形成正确的价值观与审美能力。唤起学生对学科活动的热情,教师在组织教学要采用多样化的教学方法,显示音乐教学的趣味性,以音乐本身的魅力来感染学生。  《普通高中音乐新课程标准中提出》“以音乐审美为核心,培养兴趣爱好;面向全体学生,注重个性发展;重视音乐实践,增强创造意识;弘扬民族音乐,
摘要:语文教学“少、慢、差、费”的顽症至今难觅灵丹妙药,语文教师怎么也弄不明白的是:中 学6年,读了几百篇名家作品,到头来却依然阅读技巧缺乏,阅读速度缓慢,理解能力低下;聆听老师分析了几百次“写作特点”,记下了几百或上千条“写作特点”,可自己的作文竟然会没有任何特点,远远达不到格式规范,内容充实,语言准确、流畅、生动的目 标,以致上了大学,还要补上语文这一课!  这到底为什么?  原因当然很多。但