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小学信息技术是一门重要的课程，在当今信息化时代背景下，创客教育也在受到高度重视，所以在实际教学活动中，教师应该n关注学生创新思维能力的培养，要对传统教学模式进行改革创新，在更加开放自由的教学环境下，充分发挥学生主体作用，从而实现更好的n教学效果。因此，在小学信息技术教学过程中，教师可以根据教学实际情况，通过开展任务驱动，培养学生的学习兴趣，要倡导自主探究，n营造良好教学氛围，还可以通过作品分享，培养创客精神和信念，这对于落实创客教育，提高教学质量具有重要的意义。本文主要围绕创客n教育下的小学信息技术教学实