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【摘 要】
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摘要：在初中英语教学中，对阅读课教学研究得较浅，远不如高中阅读课教学的研究和运用。在新课程理念下，英语阅读教学的研究、学生阅读量增加、阅读兴趣、阅读技能的培养的意义已超出为了学生考试的意义。激发学生的阅读兴趣、提高学生的阅读水平对激发学生的英语学习兴趣、提高学生的英语水平有着积极的现实意义。 关键词：初中英语；阅读；兴趣；能力；技巧阅读是吸收英语语言材料，增加语言知识，扩大词汇量的重要手段，同时
【出 处】
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中学课程辅导·教学研究
【发表日期】
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2014年24期
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