题目

　　生活中，不经意间，很多珍贵的东西被我们弄丢了。它或许是一段记忆，或许是一份情感，或许是一种精神，或许是一种思想……
　　请以“重拾________”为题，写一篇文章。
　　要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③文体不限（诗歌、剧本除外），不少于600字；④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

題解

　　这是一道半命题作文题，需要我们在审清题目的前提下合理补全题目。“重拾”含着丢了再次拾起、回归的意思，让大家学会珍惜！因此，我们所写的内容应该饱含情感，应该有思想的转变，在筛选素材时以情感类素材为佳。空白处可填写的内容应该有很多，如父爱母爱、同学情谊、花草树木等。世间万物，只要在你的心头留有痕迹，无论蒙尘多久，都可以重新拾起！

学生例文

　　重拾母爱
　　天津市南开翔宇学校一考生
　　夕阳西下，湖水折射其光辉；明月高挂，星光伴它入睡；山峰连绵，森林映衬其高峻。而总有人，因为生活匆忙，因为早已习惯，而忽略了本已存在的那些关爱。就像我，曾将母爱丢在成长的路上，却又回头，重新拾起。
　　秋雨连绵，接到考试成绩，一想到回家准会被妈妈狠狠批评，我顿时黯然神伤，放学路上的景物似乎也褪了色。不出所料，妈妈的愤怒如秋雨一般浇灭我仅剩的一点儿信心。自从上次考试后，我每天坚持做一个小时的英语练习题，没想到成绩却不升反降。莫非我根本不是学英语的料儿？想到几次考试失利，妈妈那失望与愤怒的眼神，母爱之门，似乎已在我心中紧闭。
　　闷闷不乐地写完作业，已是半夜。我低着头去卫生间洗漱，准备睡觉，却发现妈妈卧室的灯依旧亮着。我悄悄从门缝看进去，见她伏在桌子上写着什么，左手反复翻动一张纸———那不是我的英语卷子吗？妈妈似乎没有注意到我，她强睁着困倦的双眼查阅词典，时不时挺直身体，又接着奋笔疾书。灯光下，她的身影是那样瘦小而疲惫。原来，她是在订正我的错题。我心中一震，眼睛润湿了，曾经那个纤细苗条、身姿挺拔的母亲呢？不知过了多久，她终于放下笔，站起身，深深地舒了一口气。她右手握成拳头，一拳拳砸在酸痛的颈肩上。

　　我立在门口，心中被久违的感动笼罩。多少次，我抱怨学业的辛苦，却忘记了身边人的付出；多少次，我去找寻远方的幸福，却忘记了身边的感动。我曾渴望一份最真挚的爱，竟不知，无私就在眼前；我曾无意丢失了最美好的情，如今，那个身影，帮我重新拾起！
　　第二天清晨，起床后，我看见试卷和订正后的错题，连同一张便笺静静地躺在我的书桌上。我打开便笺，上面写道：“儿子，妈妈昨天说的话有些重了，我帮你把每道错题都写明了原因，也希望你能认真复习。妈妈相信你一定能取得好成绩！爱你的妈妈。”想到昨晚的情景，眼泪早已充满了眼眶，此时我真想拥抱妈妈，再为她捶捶背。我错怪您了，妈妈，您对我的爱从未减少，我心中的母爱之门瞬间打开！
　　感谢妈妈，是您无私的付出让我重拾了母爱！重拾母爱，重拾勇气与自信继续向前走。别怕一路霜雪，因为母爱会永远伴随我！
　　教师点评
　　文章语言质朴、感情真挚，细节见真情。小作者由一次不理想的考试成绩，引出母子矛盾；又由妈妈半夜帮“我”改错题卷子的镜头，引出自己对母爱的思考，触发了自己深刻的感悟，母爱被重新拾起。小作者没有运用华丽的语言，写的只是平凡的小事，却展现了最真的情感！（张冬梅）
　　重拾一颗初心
　　天津市南开翔宇学校九年级昝欣怡
　　一路走来，我丢掉了很多：丢掉了一身稚气，丢掉了犹豫彷徨，丢掉了手足无措。可当我昂首扬帆起航，却发现自己迷失了方向，丢掉了启程时的模样。我意识到，重拾那颗初心，才能把前路走得更远更长。
　　一次，我参加了一个市级绘画比赛。我几乎把全部时间都用来准备这次比赛了。截稿日期一天天逼近，我的灵感却还像画纸一般一片空白，没有头绪。我在脑海中搜索每一个角落，渴望“遇见”一个完美的图景，却一无所获。
　　离交稿只剩一天时间了，灵感依旧没有出现，我绝望地坐在干净的画纸前。妈妈悄悄走到我身边：“还没想好画什么吗？”“反正画什么也不可能得奖了。”我将手中的画笔扔到一边，趴在桌上，闭上眼睛，任思绪随意飘扬。
　　“你画这幅画只是为了得奖吗？”妈妈的声音在耳边响起。“不然还能为了什么？”我激动地站起来。“你还记得你当初为什么学画画吗？”妈妈盯住了我的眼睛。“这……”我一时语塞，默默转开视线，她的目光却紧追不舍。
　　“你还记得吗？你很小的时候，我带你去看画展，本来没指望你能看懂，却没想到你看得那么认真。离开的时候，你指着那些画对我说：‘妈妈，我喜欢这个。’当时你的眼神比湖水还澄澈，我一下子就被打动了，于是，送你去学画。”她的语气中，藏着一丝难以觉察的痛心。
　　记忆一下子浮上了脑海，从妈妈的眼睛里，我又看到了当年的那个小女孩。我怎能忘记？当时一踏入美术馆，那个绚烂的世界，那些飞扬的色彩带给我心灵的震颤，我怎能忘记？美术这门艺术曾带给我的快乐与对美的感悟，我怎能忘记！
　　我终于忆起，我是怀着追求美的初心，闯入了美术的世界。而我竟在纷繁的比赛中迷失、丢掉了它。幸好，我还有机会拾起它。我一下子找到了灵感，我知道我该画什么了，因为透过初心看到的世界，每个角落都是一幅画。
　　不忘初心，方得始终。请不时追问自己，是否舍本逐末？是否丢掉了初心？只有重拾一颗初心，才能沿着正确的方向一路走下去。
　　教师点评
　　小作者由开始的迷茫、退缩，到后来经妈妈的言语点醒，重拾初心，大踏步向前。思路清晰，语言简洁，正应了宋人晏几道的诗句———若是初心未改，多应此意须同。小作者重拾了自己的初心，也巧妙地引起了读者的思考：在这个高科技、快节奏的社会里，你是否也丢掉了初心，又能否重新拾起呢？（张冬梅） 　　重拾被尘封的书籍
　　天津市南开翔宇学校九年级张竞文
　　步入九年级，我被繁重的学业压得喘不过气来。那个困倦的午后，一本封面典雅的書便将我深深吸引，带我重新拾起那被尘封的书籍。
　　翻开扉页，任娟秀的字体濡湿了心灵，醉了一个读书魂。我愿走进那幽深的雨巷，去邂逅那丁香一般结着愁怨的姑娘；我愿步入那冰天雪地，去温暖那颗被冰冻的心；我愿漫步田园，去体味桃花心木成长的艰辛；我愿驰骋于茫茫草原，去感受蒙古汉子如火如荼的热情；我愿遁入月色，去欣赏荷塘的静谧；我愿轻轻挥手，不带走一片云彩，携着诗意去告别……重拾被尘封的书籍，任婉约清丽的文字流过心间，荡涤了心灵。
　　放下婉约的诗集与散文，我又沉浸于“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”的万丈豪情。在书中，我品到了黛玉葬花的悲；在书中，我尝到了师徒取经的欢；在书中，我体会了退出梁山的离；在书中，我感受了结义桃园的合。醉书魂，醉在悲欢离合的无常中。重拾被尘封的书籍，任豪迈的语言响彻耳畔，任淡淡的书香塑造品格。
　　拾起角落里的唐诗宋词，我听到了春天的声音———“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”；我看到了夏天的闲适———“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；我品到了秋天的恬淡———“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；我嗅到了冬天的芳香———“遥知不是雪，为有暗香来”。在书中，我赏了春夏秋冬，静了满心喧嚣，心不为形役，坐拥一片无人的疆域，洗尽铅华，独享一份宁静。
　　重拾被尘封的书籍，任清词丽句拂过心灵，升华了灵魂。
　　重拾被尘封的书籍，任豪迈语句塑造了品格。
　　重拾被尘封的书籍，任知识的雨露滋润了日渐干涸的心，品尽了春花、秋月、夏阳、冬雪……
　　教师点评
　　“生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。”书籍是我们的精神食粮，它让人忘记一切烦恼。读着小作者优美的文字，我们也偷得浮生半日闲，与她一起在书海里徜徉了一番。（张冬梅）
　　片段一
　　妈妈，是我吗？是我的不懂事在您的眼角刻上了皱纹吧！是我吗？是我的横眉冷对让您愁白了头发吧！是我吗？让您在寒冷的冬季早起做饭却没有半句怨言？是母爱吧！让您为不懂事的女儿做了太多太多！我们敞开心扉的恳谈，让我得以重拾母爱———原来母爱一直都在。亲爱的妈妈，让我为您擦去劳累的汗水，为您拂去一天的劳累吧！
　　———天津市南开翔宇学校九年级田澍睿
　　片段二
　　那几缕阳光，一缕新奇，一缕娇美，一缕灿烂，一缕苦涩。可正是它们，留下了那段学琴时光的足迹，寄托了我对老师的思念与祝福，更融化了我心中的寒冰，重燃我的信念，使我不再迷茫。如今，每当阳光洒落，我就会想起并感谢老师对我的帮助。我愿重拾那几缕阳光，重温那一段回忆。
　　———天津市南开翔宇学校九年级王蕴祺