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新课标强调要注意引导学生主动探究学习和动手实践,注重地理知识与现实生活的联系。文章以"土壤"一节为例,通过土壤采样、课堂实验、模型展示等实践环节着力培养学生的创造能力。
基于地理实践力的探究教学——以人教版新教材必修第一册“土壤”一节为例
【摘 要】
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新课标强调要注意引导学生主动探究学习和动手实践,注重地理知识与现实生活的联系。文章以"土壤"一节为例,通过土壤采样、课堂实验、模型展示等实践环节着力培养学生的创造能
【机 构】
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江苏省无锡市辅仁高级中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“项目学习:高中生开发地理校本课程的行动研究”(课题编号:D/2018/02/47)的研究成果之一
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