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立意是文章之魂，必须正确、突出、鲜明，不能“雾里看花”，更不能有偏差。作文立意失误的表现主要有：
1、随意下笔，主旨不明。例如湖北黄石全命题作文《在告别中成长》，有的考生选用的素材本来能表现主题，告别的情景也写得感人，但落笔的随意性很大，“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，“成长”的立意似有似无，叫人摸不着头脑。
2、杂音干扰，冲淡主题。例如江苏南通题《一道风景线》中的“风景”应指美好的事物或健康向上的思想情感，有的考生却自觉不自觉地在其中录入了杂音，甚至把“不想吃苦”也写入其中，原本积极的主题打了折扣。
3、观念陈旧，境界不高。浙江温州命题作文《下雨天，真好》，作文时“好”在哪里的定位实际上是考生思想水平的反映。有的考生写因为下雨，可以不到操场上体育课，在教室里静心地读外语，做难题，期中考试打一个翻身仗……这样的观念怎能符合时代的要求呢?
4、曲解材料，盲目“创新”。山东潍坊题提供下列材料：“饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。”然后提出要求：“读完上面的材料，你想到了什么呢?请以‘画一扇窗给自己’为题目。写一篇不少于600字的作文。”有的考生离开材料的基本含义——“在逆境中保持生存韧劲和乐观心态”，错误地把材料对老画家的赞赏态度看成是嘲讽或批评，于是为了“出新”，“想”到了“不做懦夫，要做奋起抗争的勇士”，甚至“想”到了“改革开放强国，闭关自守落后”“必须反对阿Q精神胜利法”……给材料作文允许多角度解读，但不能如此随意地曲解、拔高或贬低。
升格示例 (2008年福建龙岩金命题作文，题目是《我参与，我快乐》)
我参与，我快乐
福建龙岩一考生
去年暑假本该是历年来最舒服的，可是偏赶上家里装修房子，命中注定我难逃此次苦役。[此处说“苦役”有调侃味，可，但“苦役”宜加引号]
6月底，我就“投身”其中，当起了后勤人员。首先我要去店里订购纯净水。回来之后，为了方便，水桶不上饮水机，直接倒入水杯。在长桌上，哗啦啦一排倒过去，还真有点“成就感”。这让我想起了古代酒楼斟茶的小二，可惜的是那套本领我无缘讨教。到底是苦力活，一个人做，既孤独又艰苦，日子一长真吃不消。想想哪，20多斤水，搬上搬下，做的功不亚于举重运动员啊![语言风趣，写得真实]
7月初，我“升职”了，“参与”新工作——其实也就是当个搬运工。我和爷爷奶奶搬砖头。不知谁发明的“砖头夹”还挺管用，四个横一排，再四个竖一排，砖头排下来整整齐齐、结结实实。我还学会了怎样数砖头，方便不易错。长了知识，却苦了我那双嫩手。此时，是奶奶的手给了我震撼——深深的皱纹爬满了手心手背，老茧一层比一层厚，手指甲也已经被磨平了，污泥塞满了指甲缝……啊，我这点苦又算得了什么呢?再说这活虽苦，但不孤独，跟着爷爷奶奶还真学坚强了呢!
装修基本完工后，我成了擦地工，提一桶水，捡一块抹布，从房间的这个角落噌噌擦到那个角落，再从这个房间噌噌擦到那个房间，一遍、二遍、三遍……想来真是太对不起膝盖了，只能一揉再搡，真想把“小燕子”发明的“跪得容易”拿过来。后来……再后来就是大完工。我大喊一声：“我再也不受这种苦了!”[这里的大喊一声已经不同于开篇的调侃，情调转为低沉，不妥。这里应该“苦”中见美才行]
后来欣赏新房子时，[“新”在何处?该展开一下]我忽然感到，我的新家虽然称不上“价值连城”，但它是那么美。想到我“参与”的劳作，一种快乐和自豪感从心中升起。[注意点题，但缺少铺垫，显得突兀]
这篇记叙文所叙事件比较具体生动，按照时间顺序完整叙述了“我”“参与”“苦役”的过程，语言有生活气息。但完工以后“我再也不受这种苦了”的叹息削弱了主题的积极意义；新房美在哪里?为什么它使“我”快乐?文章对此也没有展开描写，这就更削弱了“我快乐”的内在含义，很可惜。如果对新房增加几十字文笔生动的描写，前面的叙写再注重健康思想的表达，那此文的层次则大大提升。
升格佳作
我参与，我快乐
去年暑假本该是历年来最舒服的，可是偏赶上家里装修房子，命中注定我难逃此次“苦役”。
6月底，我就“投身”其中，当起了后勤人员。首先我要冒着烈日去店里订购纯净水。回来之后，为了方便，水桶不上饮水机，直接倒入水杯。在长桌上，哗啦啦一排倒过去，真爽，还真有点“成就感”。这让我想起了古代酒楼斟茶的小二，可惜的是那套本领我无缘讨教。到底是苦力活，一个人做，既孤独又艰苦，日子一长真吃不消。想想哪，20多斤水，搬上搬下，做的功不亚于举重运动员啊!
7月初，我“升职”了，“参与”新工作——其实也就是当个搬运工。我和爷爷奶奶搬砖头。不知谁发明的“砖头夹”还挺管用，四个横一排，再四个竖一排，砖头排下来整整齐齐、结结实实。我还学会了怎样数砖头，既快又不易错。长了知识，却苦了我那双嫩手。这时。奶奶的手给了我震撼——深深的皱纹爬满了手心手背，老茧一层比一层厚，手指甲也已经被磨平了，污泥塞满了指甲缝……啊，我这点苦又算得了什么呢?再说这活虽苦，但不孤独，跟着爷爷奶奶还真学坚强了呢!
装修基本完工后，我成了擦地工，又回到了孤独。提一桶水，抓一块抹布，跪在地上，从房间的这个角落噌噌擦到那个角落，再从这个房间噌噌擦到那个房间，一遍、二遍、三遍……真是太对不起膝盖了，只能一揉再揉，真想把小燕子发明的“跪得容易”拿过来……
后来……再后来就是大完工。房里房外的墙面白白净净，瓷砖一尘不染。光亮得都能当镜子照。书房里，图书整齐地分类摆放着，微风透过百叶窗拂起轻纱，奏响了风铃，一支优美的舞曲正演奏着……望着望着，我忽然感到整个暑假的“苦役”滋味全都抛到了九霄云外，真是乐在苦中，美由苦来啊!
升格文保持了原文活泼调侃的笔调，但修改了原文“埋怨吃苦”的消极情绪，又专门用一段描写新房之美，为点题作准备；结尾“整个暑假的‘苦役’滋味全都抛到了九霄云外，真是乐在苦中，美由苦来啊”升华了主题。文章的立意由偏返正。由此可见，作文意为先，立意是文章的灵魂，必须正确健康，积极向上，防止因偏激、偏差而“出格”；在这一前提下，力争深刻，有新意，但要掌握分寸，防止为新而新。为此，所有的材料，包括自己经历的事件，情感心理世界等等都要经过“立意”的筛选和过滤，不符合立意的都须修改和校正。
1、随意下笔，主旨不明。例如湖北黄石全命题作文《在告别中成长》，有的考生选用的素材本来能表现主题，告别的情景也写得感人，但落笔的随意性很大，“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，“成长”的立意似有似无，叫人摸不着头脑。
2、杂音干扰，冲淡主题。例如江苏南通题《一道风景线》中的“风景”应指美好的事物或健康向上的思想情感，有的考生却自觉不自觉地在其中录入了杂音，甚至把“不想吃苦”也写入其中，原本积极的主题打了折扣。
3、观念陈旧，境界不高。浙江温州命题作文《下雨天，真好》，作文时“好”在哪里的定位实际上是考生思想水平的反映。有的考生写因为下雨，可以不到操场上体育课，在教室里静心地读外语，做难题，期中考试打一个翻身仗……这样的观念怎能符合时代的要求呢?
4、曲解材料，盲目“创新”。山东潍坊题提供下列材料：“饱经沧桑后，老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子，房子连一扇窗户也没有，一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上，然后在上面画了一扇窗户，画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。”然后提出要求：“读完上面的材料，你想到了什么呢?请以‘画一扇窗给自己’为题目。写一篇不少于600字的作文。”有的考生离开材料的基本含义——“在逆境中保持生存韧劲和乐观心态”，错误地把材料对老画家的赞赏态度看成是嘲讽或批评，于是为了“出新”，“想”到了“不做懦夫，要做奋起抗争的勇士”，甚至“想”到了“改革开放强国，闭关自守落后”“必须反对阿Q精神胜利法”……给材料作文允许多角度解读，但不能如此随意地曲解、拔高或贬低。
升格示例 (2008年福建龙岩金命题作文，题目是《我参与，我快乐》)
我参与，我快乐
福建龙岩一考生
去年暑假本该是历年来最舒服的，可是偏赶上家里装修房子，命中注定我难逃此次苦役。[此处说“苦役”有调侃味，可，但“苦役”宜加引号]
6月底，我就“投身”其中，当起了后勤人员。首先我要去店里订购纯净水。回来之后，为了方便，水桶不上饮水机，直接倒入水杯。在长桌上，哗啦啦一排倒过去，还真有点“成就感”。这让我想起了古代酒楼斟茶的小二，可惜的是那套本领我无缘讨教。到底是苦力活，一个人做，既孤独又艰苦，日子一长真吃不消。想想哪，20多斤水，搬上搬下，做的功不亚于举重运动员啊![语言风趣，写得真实]
7月初，我“升职”了，“参与”新工作——其实也就是当个搬运工。我和爷爷奶奶搬砖头。不知谁发明的“砖头夹”还挺管用，四个横一排，再四个竖一排，砖头排下来整整齐齐、结结实实。我还学会了怎样数砖头，方便不易错。长了知识，却苦了我那双嫩手。此时，是奶奶的手给了我震撼——深深的皱纹爬满了手心手背，老茧一层比一层厚，手指甲也已经被磨平了，污泥塞满了指甲缝……啊，我这点苦又算得了什么呢?再说这活虽苦，但不孤独，跟着爷爷奶奶还真学坚强了呢!
装修基本完工后，我成了擦地工，提一桶水，捡一块抹布，从房间的这个角落噌噌擦到那个角落，再从这个房间噌噌擦到那个房间，一遍、二遍、三遍……想来真是太对不起膝盖了，只能一揉再搡，真想把“小燕子”发明的“跪得容易”拿过来。后来……再后来就是大完工。我大喊一声：“我再也不受这种苦了!”[这里的大喊一声已经不同于开篇的调侃，情调转为低沉，不妥。这里应该“苦”中见美才行]
后来欣赏新房子时，[“新”在何处?该展开一下]我忽然感到，我的新家虽然称不上“价值连城”，但它是那么美。想到我“参与”的劳作，一种快乐和自豪感从心中升起。[注意点题，但缺少铺垫，显得突兀]
这篇记叙文所叙事件比较具体生动，按照时间顺序完整叙述了“我”“参与”“苦役”的过程，语言有生活气息。但完工以后“我再也不受这种苦了”的叹息削弱了主题的积极意义；新房美在哪里?为什么它使“我”快乐?文章对此也没有展开描写，这就更削弱了“我快乐”的内在含义，很可惜。如果对新房增加几十字文笔生动的描写，前面的叙写再注重健康思想的表达，那此文的层次则大大提升。
升格佳作
我参与，我快乐
去年暑假本该是历年来最舒服的，可是偏赶上家里装修房子，命中注定我难逃此次“苦役”。
6月底，我就“投身”其中，当起了后勤人员。首先我要冒着烈日去店里订购纯净水。回来之后，为了方便，水桶不上饮水机，直接倒入水杯。在长桌上，哗啦啦一排倒过去，真爽，还真有点“成就感”。这让我想起了古代酒楼斟茶的小二，可惜的是那套本领我无缘讨教。到底是苦力活，一个人做，既孤独又艰苦，日子一长真吃不消。想想哪，20多斤水，搬上搬下，做的功不亚于举重运动员啊!
7月初，我“升职”了，“参与”新工作——其实也就是当个搬运工。我和爷爷奶奶搬砖头。不知谁发明的“砖头夹”还挺管用，四个横一排，再四个竖一排，砖头排下来整整齐齐、结结实实。我还学会了怎样数砖头，既快又不易错。长了知识，却苦了我那双嫩手。这时。奶奶的手给了我震撼——深深的皱纹爬满了手心手背，老茧一层比一层厚，手指甲也已经被磨平了，污泥塞满了指甲缝……啊，我这点苦又算得了什么呢?再说这活虽苦，但不孤独，跟着爷爷奶奶还真学坚强了呢!
装修基本完工后，我成了擦地工，又回到了孤独。提一桶水，抓一块抹布，跪在地上，从房间的这个角落噌噌擦到那个角落，再从这个房间噌噌擦到那个房间，一遍、二遍、三遍……真是太对不起膝盖了，只能一揉再揉，真想把小燕子发明的“跪得容易”拿过来……
后来……再后来就是大完工。房里房外的墙面白白净净，瓷砖一尘不染。光亮得都能当镜子照。书房里，图书整齐地分类摆放着，微风透过百叶窗拂起轻纱，奏响了风铃，一支优美的舞曲正演奏着……望着望着，我忽然感到整个暑假的“苦役”滋味全都抛到了九霄云外，真是乐在苦中，美由苦来啊!
升格文保持了原文活泼调侃的笔调，但修改了原文“埋怨吃苦”的消极情绪，又专门用一段描写新房之美，为点题作准备；结尾“整个暑假的‘苦役’滋味全都抛到了九霄云外，真是乐在苦中，美由苦来啊”升华了主题。文章的立意由偏返正。由此可见，作文意为先，立意是文章的灵魂，必须正确健康，积极向上，防止因偏激、偏差而“出格”；在这一前提下，力争深刻，有新意，但要掌握分寸，防止为新而新。为此，所有的材料，包括自己经历的事件，情感心理世界等等都要经过“立意”的筛选和过滤，不符合立意的都须修改和校正。