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利用生物组织或生物大分子合成具有复杂形态的无机材料
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2002年5期
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本文报道采用花培技术育成籼型光敏不育系Ｈｓ－１的选育研究，包括短光敏和低温敏相结合的育种目标的提出依据、育种技术路线和选育经过．人工气候箱和自然光温条件鉴定结果表明，Ｈｓ－１的育性具
摘 要：高中语文是高中阶段的一门重要课程，高中语文的学习对培养学生的语文综合能力与语文综合素养都有着十分重要的作用，构建高中语文生态课堂也是当前高中语文教学的必然途径。如何更好地开展高中语文教学，构建高中语文生态课堂，是每个高中语文教师需要思考与探究的重要课题，本文从生态课堂的涵义出发，提出了高中语文生态课堂的构建策略，以期为广大语文教师开展教学提供一些参考与帮助。 关键词：高中语文;生态课堂;
摘 要：初中阶段正是培养学生学习汉语言的重要阶段，在初中阶段进行语文教学的时候，教师一定要注重自己的教育方式方法，一定要让学生体会到我国五千年汉语言文化的内涵以及魅力的，一定要积极主动地去创新出更好的教学方法，来培养学生的汉语言学习兴趣，来不断地提高课堂教学的质量。基于此，本文着重地对初中语文汉语言文学的教学模式以及创新思路进行分析和深入的研究，并且提出一些有效的新思路。我们要把汉语言文学教学创新
摘 要：阅读是小学语文教学中重要的组成部分，其对学生的语文学习以及其他学科的学习都具有十分重要的作用，因此小学语文教师在实际教学过程中必须要加强对学生阅读能力的培养，结合学生实际情况对自身教学方式以及教学内容进行合理的创新，使学生对阅读产生足够的兴趣，并坚持去阅读，教师也应该发挥自身的引导作用，帮助学生形成良好的阅读习惯，促进他们阅读能力的不断提升，同时有效提高他们的理解能力以及语言表达能力，从而
甘薯茎尖脱毒培养，包括茎段繁殖培养，对培养条件（光照）和几种主要培养因子（激素、肌醇、活性炭）的生长反应十分繁感。ＭＳ的全量和半量的对分化成苗的关系不大，肌醇、激素则是必须成分。
摘 要：知识的传递并不仅仅局限于老师或者学校强制性的灌输，这种知识的传递所带来的结果往往都是不尽人意。只有起智于己，寓学于思，做到主动出击，主动发现学习课本中问题难点之所在，才能迅速快速并且牢牢地抓住重点，形成自我的知识体系。通过教师的职能转变以及教学方式的转变，将会为学生带来不一样的教学体验。而学生通过本我的自我觉醒和提升也会为自己带来不一样的领悟。本文将从不同的角度和方面来进行教师视角和学生视
摘 要：我国相关政府十分重视对青少年的教育，教育对青少年的未来发展有一定影响。在小学期间阅读教学有利于提升学生的综合能力，扩展学生们的知识领域。为此，在小学期间，教师应该增加小学生的阅读教学，进一步提升学生们的综合能力。本文从阅读教学入手，对教学中存在的问题进行简析，又提出有效的解决对策，以此来提升学生们的阅读能力。 关键词：小学教育;语文阅读;解决方法 小学语文的教学中，可以利用有效的教学策
摘 要：语文来源于生活，小学语文越来越重视植根现实，注重与生活的联系。将教学活动放到生活的大背景中，将教学目的转化为学生的内在需要，能使学生既学到了知识，也体验了生活。因此，本文从“生活是阅读教学的有力支撑、生活是作文教学的活水源头、生活是口语交际的广阔舞台”三个方面探讨了如何将生活教育思想渗透到小学语文教学之中。 关键词：生活;阅读教学;写作教学;口语交际 陶行知先生是我国现代著名的人民教育
摘 要：当下正在推行素质教育。那么，在小学教学阶段语文属于基础性的学科，在语文教学中培养小学生的人文素养有着非常积极的作用。基于这一点，本文从在小学语文教学中如何积极培养学生的人文素养出发，阐述了如今人文素养的培养现状、为什么要培养学生的人文素养、在培养小学生人文素养过程中存在的问题以及如何培养学生的人文素养这四个方面，以期能够促进小学生全面发展。 关键词：小学语文;语文教学;人文素养 一、
摘 要：语文阅读水平展现了学生们对语文知识的应用能力，尤其是在新课程改革的发展推动下，语文教学要求变得更高。阅读作为语文教学过程中的重要内容，存在着很多的重点和难点知识，学生阅读能力的水平将会直接影响他们的成绩。所以作为教师应当提升学生们对阅读理解的教学水平，不断拓展学生的知识面，帮助他们提升分析和总结的能力以提高阅读效率。 关键词：初中语文;阅读理解能力;培养;教学探讨 一、 引言 初中语