我国农民职业技术教育在农村发展的现状——以陕西杨凌南庄村为例

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对位于杨凌以东3 km处的南庄村10年来的温室蔬菜大棚发展历程进行调查分析,对农技传播的历程、方式方法、特点、成功之处和遇到的问题逐项分析总结和归纳,整理出以农技为主要内容、以农民为教育对象的农民职业技术教育10年来在农村的发展现状。
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