【摘 要】
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一些老师在新课程改革中迷失了方向,没有很好地理解甚至过分地“迷信”新理念,走入课改的歧途,我们应该重新审视美术课堂教学,应理性回归,做到真实而不虚假,追求简约而有效,
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一些老师在新课程改革中迷失了方向,没有很好地理解甚至过分地“迷信”新理念,走入课改的歧途,我们应该重新审视美术课堂教学,应理性回归,做到真实而不虚假,追求简约而有效,追求自然本色的美术课堂。
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