“三教改革”背景下《用药护理》教师队伍培养的策略

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《国家职业教育改革实施方案》提出了“三教”改革的任务。在“三教改革”背景下,《用药护理》教师队伍的培养要根据《国家职业教育改革实施方案》精神,从教师、教材和教法改革角度不断探索、不断改进培养策略,促使教师队伍能根据临床护理岗位需求实施有效的《用药护理》教学,不断提高课堂教学效果,为医疗卫生单位培养适应岗位需求的高素质技术技能型护理人才打下良好基础。
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