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在素质教育蓬勃发展的当下,初中阶段对于学生而言非常关键,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观确立的重要阶段.因此初中地理教师可以采用微课的方式,进行新课导入,激发学生学习欲望;创设教学情境,学习一些生活中的地理;体验实践活动,开展开放性地理课程这几大关键方面,有效加强学生的地理素养.