论文部分内容阅读
军事理论课是高校国防教育的重要内容，是全面贯彻党的教育方针，推素质教育，培养大学生爱国主义精神的重要途径。各高校为提高国防教育的效果，应更新观念，依法治学，建立健全课程体系，注重人才建设，改进教学方法。使军事理论教学工作逐步走向科学化、规范化的轨道。
高校军事理论课程体系建设的实践探索—以嘉兴职业技术学院为例
【摘 要】
：
军事理论课是高校国防教育的重要内容，是全面贯彻党的教育方针，推素质教育，培养大学生爱国主义精神的重要途径。各高校为提高国防教育的效果，应更新观念，依法治学，建立健全课程体系
【机 构】
：
浙江省嘉兴职业技术学院体军艺教研室
【出 处】
：
现代商贸工业
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
摘 要：基于“共生”理论，主要研究了高校“学生社团”向“创业店铺”转化的机理，认为“学生社团”和“创业店铺，’的建设应倡导“捆携式发展”思路，避免“单体发展论”，“学生社团”通过某种方式存在向“创业店铺”转化的可能，研究同时指出这种转化存在寄生条件下的“点共生”、偏利共生条件下的“间歇共生”和对称互利条件下的“一体化共生”等三种模式，最后分析了“学生社团”向“创业店铺”转化的能量生成。 关键词
自从价值链理论诞生以来，不断有专家学者在前人的基础上加以完善，使其与实践的前进步伐保持一致，并逐渐与其它学科融合，产生了不少有价值的成果，其中价值链会计尤为引人注目。价值