论文部分内容阅读
“脱离现代口语”的文言文，从魏晋南北朝起直到今天，要学习起来都不是一件容易的事。封建社会的读书人会文言文的标准是能读能写，现代人会文言文的标准只要能读就行。相对而言，现代人的“会”，难度小多了。况且，许多古籍经过历代学者的整理、诠释，阅读的难度也不断降低。即使这样，现代人要阅读文言古籍仍然有困难——时代相隔太远，对文言文的词汇意义、语法特点难免会感到陌生，这些都是学习文言文的困难所在。高职学生如果有阅读浅易文言文的能力，能够初步阅读有标点、有注释的古籍，并在阅读中逐步提高文言文理解水平，那么祖国传统文化的