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随着电工电子技术课程的发展， 在教学的过程当中出现了很多问题， 比如课程体系设置不科学、 学生学习积rn极性不高、 学生动手实践能力差、 教学大纲过时等， 不能适应时代及社会的需要。 本文将针对电工电子技术课程教学体系中rn出现的各种问题， 从课程的内容体系、 教学方法、 教学观念等多个方面提出具体的改革方法。