创设激趣情境——让新课导入绽放精彩

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兴趣是学习的最好老师。教师如果能根据小学生的心理特征和年龄特点,创设激趣情境来巧妙的导入新课,就犹如磁石一般紧紧吸引住学生,使他们兴趣激发、思维活跃,很自然地进入最佳的学习状态。 Interest is the best teacher to learn. If teachers can create exciting situations to skillfully introduce new lessons according to the psychological characteristics and age characteristics of pupils, it is like a magnet that attracts students so that they are excited, active and naturally enter the best learning state .
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