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数学对于初中生来说,往往是最头疼的一门课程,在他们看来,数学课是枯燥无味的,根据上课听课率的调查反馈表明,在数学课堂上前十五分钟时,是听课效率最高的时候,在十五到三十分钟时,听课的效率开始逐渐下降,三十分钟以后,百分之八十的学生已经开始交头接耳,注意力就不在课堂之上了.
探讨如何提高数学课堂的学习效率
【摘 要】
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数学对于初中生来说,往往是最头疼的一门课程,在他们看来,数学课是枯燥无味的,根据上课听课率的调查反馈表明,在数学课堂上前十五分钟时,是听课效率最高的时候,在十五到三十
【机 构】
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山西省霍州市大张镇第一中学 山西 临汾 031400
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2018年4期
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