农村初中信息技术课程教学中存在的问题及优化策略研究

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信息化时代下,信息技术课教学质量会对国家公民信息素养的培养带来直接的影响。怎样有效提高信息技术课教学质量成为一大问题。通过分析农村初中信息技术课教学现状,发现存在的问题,探究优化问题的策略,希望良好提高农村初中信息技术课堂教学质量
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