【摘 要】
:
洛阳市“石月新名师工作室”成立于2013年5月,工作室共有13名成员,其中第三实验小学教师4名,翟镇镇教师4名,伊洛中学小学部2名(原来在实验小学),偃师市实验小学教师3名。一年
论文部分内容阅读
洛阳市“石月新名师工作室”成立于2013年5月,工作室共有13名成员,其中第三实验小学教师4名,翟镇镇教师4名,伊洛中学小学部2名(原来在实验小学),偃师市实验小学教师3名。一年多来,我们以名师工作室为依托,引领青年教师专业成长,取得了一些成果。具体做法如下:一、目标明确,思路清晰1.创设良好的工作环境。除了要求必备的硬件设施,墙上有成员合影、个人简介、必要的制
Luoyang City, “Stone New Teacher Workshop” was established in May 2013, the studio a total of 13 members, of which the third experimental primary school teachers 4, Zhai Zhen 4 teachers, Ilo II secondary schools The original primary school), Yanshi Experimental Primary School teachers 3. In the past year or so, we rely on the teacher’s studio to lead the professional growth of young teachers and achieved some results. Specific practices are as follows: First, a clear goal, clear thinking 1. Create a good working environment. In addition to requiring the necessary hardware facilities, there are photos on the wall, personal profile, the necessary system
其他文献
一段话或者一篇文章、一首诗词,如何遣词排句,如何停顿标点,用瑞士语言学家索绪尔的观点看,语言作为一个符号的表达,有两种必要的作用:一个语序轴,一个联想轴.如果把语序轴看
语文集工具性和人文性于一体,能够为学生心灵的健康成长保驾护航.让小学语文教学“活”起来,就要给学生提供滋养心灵的活水.为此,小学语文教学要依据小学生的身心发展规律以
天津的“狗不理包子”驰名中外,但你们听说过“狗不理”手吗?哈哈!不知道吧!待我细细来。 虽然天气预报道说去年是暖冬,但事实并不是这样的。哈尔滨的平均温度比往年下降10摄氏度左右;就连我们这里——冬天很少下雪的小镇也下了三场大雪,我记得那场最大的雪整整下了一个元旦。正因如此,我和妹妹的手上郁长满了冻疮。 长冻疮的滋味可真难受啊!白天不但写字不方便,而且一不小心碰到了冻疮就会很痛,整双手麻麻的,像
我的弟弟叫伟伟,已经7岁了。你看他黑黑瘦瘦的样儿,别人见了,都以为他营养不良,还有亲戚开玩笑说。他是从非洲捡来的。不过,调皮捣蛋的他可是我们家如假包换的“小皇帝”,而且他总是喜欢搞出新花样来瞎折腾。 这不,我们都在客厅看电视,弟弟是猴子屁股,坐不住,一个人在房间里玩他的小汽车。弟弟特别喜欢汽车,他房间里的玩具汽车大大小小有十几辆! “卖羊肉串喽!卖羊肉串喽!”我们正看得津津有味,忽然听见弟弟一
一天下午,我从一本书里看到一个有趣的游戏:用削尖的肥皂条,可以在镜子上上画出“裂痕”。我也想试试,吓一吓爸爸妈妈。当我把计划告诉姐姐后。马上得到了她的赞同。 我拿出一块肥皂,切下一条,交给了姐姐。姐姐“刷刷刷”几刀,就把肥皂削成了小蜡笔的样子。我俩悄悄来到镜子前,大显身手。不到三秒钟时间,两条又细又长的裂纹果真出现在了镜面上。镜子里的姐姐露出惊诧的表情,等她回过神来,立即拍手称赞。我示意她回房去
多年来,笔者在从事大队辅导工作的同时,也协助学校做好诸如班级管理、班主任管理、学生日常行为管理以及各种师生活动的组织管理工作,虽然无法企及专家的理论高度,但我始终仰
猪肉是世界上人们食用动物蛋白的重要来源。提高母猪的窝产仔数性状可以提高母猪窝产肉产量,但是由于猪产仔数性状遗传力低,且为限性性状,通过常规选择遗传进展缓慢。分子标记辅
在课堂教学中要重视培养学生的表达能力,但从目前的教学现状来看,学生表达能力的训练往往被忽视,学生经过多年的学校学习,在公共场所和众人面前变得不会说话,甚至不敢说话,或
“活动单导学”教学模式是师生围绕教学内容开展的积极的、有效的、动态的教学过程,教学过程中的生成与预设是一对矛盾统一体。课堂因为有了活动单的预设才不会偏离轨道,课堂
用20个包括5类不同亚种分化类型的品种为亲本,进行籼与其它类型的杂交,分析了不同分化类型杂交主要性状的优势表现、胞质效应及与亲本的关系。结果表明,在普通栽培稻(O.Sativa