【摘 要】
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随着数字技术的发展以及相关技术在传媒领域的广泛应用,新媒体形式层出不穷,与传统媒介的界限渐渐模糊,传媒业进入一个崭新的媒体融合时代。融媒体视阈下就业形式的变化需要
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革项目“融媒体视阈下‘播音主持创作基础’课程综合考核改革的实证研究”(编号:2017SJGLX467)的阶段性成果
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随着数字技术的发展以及相关技术在传媒领域的广泛应用,新媒体形式层出不穷,与传统媒介的界限渐渐模糊,传媒业进入一个崭新的媒体融合时代。融媒体视阈下就业形式的变化需要高校教育随之做出调整。《播音主持创作基础》作为播音与主持艺术专业的核心课程,在课程培养目标中不光要符合传统媒体对人才的要求,更要适合融媒体背景下人才培养的模式。本文结合当下融媒体在传媒行业发展现状及大学生用融媒体开展学习的现状,构建基于OBE模式的综合考核方式及体系,进一步深化高校应用型人才培养模式的改革。
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