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课文的导入是教师在课文教学开始之前,根据课文内容设计出来的引导学生进入课文学习的方法,它是课文教学的“序曲”,是大学英语读写课堂上重要组成部分。导入的恰当与否,与课堂教学效果息息相关。巧妙而恰当的导入对于吸引学生的注意力、激发学生的学习热情从而调动学生对英语课文学习的自主能动性起着决定性的作用。本文在分析新课导入重要性的基础上,分别介绍了几种课文导入方法。并提出了教师在新课导入时所应该注意的事项。