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【摘 要】
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摘要：大单元整体教学作为语文教学的一个重要概念，是从学生主体角度出发，依托教师对学习规律和学生实际学习能力的认识，对教材资源进行的组织和整合，是对语文“听、说、读、写”能力的核心素养培养方案。小学阶段是语文学习的重要阶段，学生已经掌握了一定的知识和能力，因此教师的单元整合就显得格外重要。本文将从建构大单元整体教学出发，介绍小学语文教学的新探索成果。 关键词：小学语文;大单元教学;核心素养 中图
【出 处】
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安家（校外教育）
【发表日期】
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2021年44期
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摘要：教育改革之后，基础教育对学生的素质要求有所提升，小学美术教育逐渐受到重视。小学美术教学对提高学生的美术素养和审美能力非常重要，能够影响学生以后的发展，但是很多教师受到应试教育的影响，认为美术教学对提高学生的成绩没有作用，所以并不重视美术教学。同时，由于美术教学的方式单一，学生对美术的兴趣也不高，在美术课堂中很少进行动手操作。在新时代之下，教师必须要重视美术教学，提高美术教学的质量。其中，动手
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摘要：跟随着现代化的教学器材的普及，使得教学的资源也比较丰富，并且受现在的社会要求人才标准的变化等各种因素的影响，使得初中的数学教学也在不断的去进行更新，然后将一些现代化的教学器械融合到现在初中的数学教学方式里，在运用网络的平台去进行创新教学的方式，这样会让初中的数学教学过程变得更加的有效率，同时也能够跟得上现在变化时代的步伐。 关键词：创新教学策略;高质量;初中数学课堂 中图分类号：G4
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摘要：现代化社会人们非常重视教育产业的发展，导致小学阶段学生在学习过程中面临着较多的压力，与学生个人的学习情况和自身发展有着至关重要的作用，甚至与家庭的努力和国家的支持都有着直接的关系。基于此，教师为了更好的充分发挥自身的作用，突出学生的主体地位，使学生能够全面掌握新的发展动力，需要丰富教材内容，合理渗透情感教育的方法，希望能够增强学生的情感，使学生可以全身心的投入在学习中，全面掌握语文知识，提高
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摘要：随着科技水平的不断发展，网络信息技术在教学中越来越被广泛的应用，新课标中提出义务教育要均衡发展。UMU互动平台是一种全新的学习模式，不同于以往的传统教学模式。UMU互动平台将以往学生的被动式学习转变成“翻转课堂”主动式学习。这种学习模式可以让学生变成课堂的主体，提升课堂的效率。识字教学在小学教学中是十分重要的，通过识字学生可以提高阅读能力和写作能力。但是在现阶段的识字教学中，教师的教学形式往
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摘要：随着新课改的实行，社会对于高中政治的教学逐渐也有了更加严格的要求，传统的教学方法理念也不再适应当下的新时代教育环境，高中政治教学亟需调整和引进新的教育理念来指导教学工作。因此，“学习共同体”这一创新性的教学理念开始出现在教育者的视野当中，也对高中政治教学产生了较为深刻的影响。在此基础之上，教师通过尝试该教育理念在课堂上构建班级学生学习共同体，不仅有利于为高中政治教学调整与创新提供新思路，还有
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摘要：随着时代的发展，市场对于人才的需求也越来越大，人才的竞争也毋庸置疑越来越激烈，同时人才培养的要求也越来越严格。当下的社会更加强调人才具有自主学习和自我提高能力，这也是大学高等数学的教学目标之一。在高等数学的教学中，教师应不再注重对于学生知识的灌输，而是强调学生自主学习和探究的能力，鼓励学生在自主学习中发展自我数学综合能力素养，体现人才培养的创新性。 关键词：高等数学教学;自主学习;问题分析
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摘要：抓班风建设是班主任工作的重要任务，班风建设涉及面非常广，以哪方面为抓手来促进班风建设的全面开展就得有所考量，作者以为，以和谐班风建设为基础，促进其他工作的开展尤其有必要。 关键词：班风建设 和谐 基础 中图分类号：G4 文献标识码：A 班级管理中，班主任应秉承“德育为首，教育为主，育人为本”的指导思想，抓好班风建设，为学生创造一个安静和谐、团结友爱、积极向上的氛围，促进学生全面发展
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摘要：为提升学生的生物学科核心素养，为真正优化以及提升学生的生物学习质量，进一步优化学生的生物实践能力，教师要注重把握新课程标准的要求，积极创新以及变革生物课堂教学模式，科学依托于高效化的转变策略，最大程度提升生物课堂教学质量与成效。 关键词：高中生物;新课改;课堂教学模式;转变策略 中图分类号：G4 文献标识码：A 在高中生物教学实践过程中，新课改为其提供了科学的改革路径以及方向。可以
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摘要：班主任是班级管理的负责人，是与学生接触时间最多，所以引导和注意学生的健康心理、优秀品德等方面在班主任管理班级中具有十分重要的意义。 关键词：班级管理 健康心理 优秀品德 班主任 管理方向 中图分类号：G4 文献标识码：A 在学生时代，学生的大部分时间都是在学校里度过，所以相对于学生的父母而言，他们的老师特别是班主任与他们接触的更多。作为班级的组织者、领导者和教育者的班主任，要在学校
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